viernes, 15 de junio de 2012

semana n° 17.


Bienvenidos.
Semana n°17.
Del 12 al 15 de junio.

12 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Taller de comunicación.

1.    Cuáles son los elementos o factores de la comunicación humana
·         Emisor: Es el que transmite un mensaje de forma adecuada, y es el             que le da inicio al proceso comunicativo.
·         Receptor: Es el que recibe el mensaje del emisor y realiza un proceso inverso al emisor.
·         Codificación: Tanto el emisor como el receptor codifican el mensaje mediante gestos o representaciones simbólicas.
·         El mensaje: Es la forma material con el que el emisor codifica la información, datos y demás elementos que están en le pensamiento humano.
·         Canal: Es el modo como se transmite el mensaje para que resulte efectiva y eficiente.
·         El tiempo: momento oportuno para realizar una comunicación.
·         Espacio: lugar donde se va transmitir el mensaje.

2.    Que entendió por comunicación interna y  externa

·         Comunicación interna:
Es la que se genera dentro de una organización, con el fin de mantener buenas relaciones con los miembros de esta y trasmitir un buen mensaje.
·         Comunicación externa:
 Es la que se genera fuera  de la organización, con el fin de mantener buenas relaciones con el público.

3.    Realice un anuncio publicitario de radio donde el cliente se entere de las características de su proyecto y porque debe escogerlo como empresario.

·         Radio FM.
Buenos días.
Hoy tenemos como invitada a la gerente Paola Andrea Gómez de la empresa “creaciones la talla perfecta”.
Bueno Paola cuéntanos un poco de tu empresa
Paola: buenos días a todos, la empresa “creaciones la talla perfecta”, se basa en la necesidad de crear un producto que satisfaga las necesidades  de las personas con problemas de obesidad, ofreciéndoles prendas con excelente calidad y al gusto de estas personas, agregándole un accesorio, manicure  o pedicure para las damas, corte de cabello, manicure o pedicure para los caballeros.
Muchas gracias.
La empresa se encuentra en la calle 17 f # 137-03, barrio prados de alameda.
Nos despedimos de la radio FM.
Les estuvo hablando Marcela Morales.
Que tengan una muy buena tarde.

4.    realice la grafica de servicio al cliente y explíquela.


Como bien se ve la estrategia de servicio, el personal y  los sistemas van enfocados al cliente.
Si hay buena estrategia de servicio se van a cubrir necesidades y  se va a satisfacer al cliente que es lo primordial en una organización.
El personal y los sistemas van enfocados en el cliente ya que si hay un buen producto se va a satisfacer las necesidades de las personas.

2do bloque.
Tutora Claudia Cantor.
Cartas en Word.
·         Margen.
·         Fecha.
·         Señor.
·         Nombre.
·         En sus manos (E.S.M).
·         Saludo.
·         Texto.
·         Cordialmente.
·         Nombre del emitente.

Hicimos un informe sobre el permiso de inasistencia de mi hijo al colegio por motivo viaje familiar con duración de 8 dias.
Excel.
Nos explicaron cómo sacar.
·         Promedio: =promedio (seleccionar celdas).
·         Contar: =contar. si (selecciono celdas, “*”).

Hicimos una actividad que consistía en hacer una tabla de ventas por semana.

13 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Explicación del proyecto.
·         “apoyo a la gestión y producción de información administrativas para empresas públicas y privadas.
Continuación de exposiciones visitadas.
·         Inercia S.A. grupo de diseño.
·         Laboratorio S merey Ltda.
Taller de servicio al cliente.
1.    Defina que es servicio al cliente.

Se llama servicio al cliente, el conjunto de estrategias diseñadas para satisfacer tanto las necesidades como las expectativas del cliente externo.
Su importancia se ve reflejada en 3 aspectos:
·         Altos niveles de competitividad.
·         Nuevos clientes.
·         Proyección de imagen y permanencia del producto.
2.    Enumere las características del servicio al cliente:

·         Intangible: se percibe pero no se toca.
·         Perecedero: es instantáneo.
·         Continuo: siempre van a tener el personal disponible para atender al cliente.
·         Integral: comprende todo el grupo social.
·         Promesa básica: permite observar el agrado del cliente. 2el cliente siempre tiene la razón”.
·         El foco: satisfacción de las necesidades y expectativas del cliente.
·         Valor agregado: asegura la permanencia y lealtad del cliente.



2do bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Vimos estadística e hicimos la siguiente actividad:
Nos dieron unos datos de los resultados de unas previas realizadas a los estudiantes dando los resultados el cual organizamos de menor a mayor sacando:
·         Dato menor: 53.
·         Dato mayor: 97.
·         Rango: 44.
·         Puntuaciones de los 5 estudiantes de mayor puntuación: 97-96-95-95-94.
·         Puntuaciones de los 5 estudiantes de menor puntuación: 53-57-59-60-60.
·         La puntuación del decimo estudiante de mayor puntuación: 88.
·         El número de estudiantes que obtuvieron puntuaciones de 75 o más es: 44 estudiantes.
·         El número de estudiantes que obtuvieron puntuación menor de 85 es: 63 estudiantes.
·         Porcentaje de estudiantes que obtuvieron puntuación mayor de 65 pero menor de 85 es: 46/80*100=57,5%.

14 de junio.
1er bloque.
Tutora Guillermina Acosta.
Socialización del tema de archivo.
Características del archivo general de la nación
De conformidad con lo establecido en el Artículo Segundo de la Ley 80 de 1989, el Archivo General de la Nación tiene las siguientes funciones: 

1. Establecer, organizar y dirigir el Sistema Nacional de Archivos, con el fin de planear y coordinar la función archivística en toda la Nación, salvaguardar el patrimonio documental del país y ponerlo al servicio de la comunidad.

2. Fijar políticas y expedir los reglamentos necesarios para organizar la conservación y uso adecuado del patrimonio documental de la Nación, de conformidad con los planes y programas que sobre la materia adopte la Junta Directiva, hoy Consejo Directivo.

3. Seleccionar, organizar, conservar y divulgar el acervo documental que integra el Archivo de la Nación, así como el que se le confíe en custodia.

4. Formular, orientar, coordinar y controlar la política nacional de archivos acorde con el Plan Nacional de Desarrollo y los aspectos económicos, sociales, culturales, científicos y tecnológicos de los archivos que hagan parte del Sistema Nacional de Archivos.

5. Promover la organización y fortalecimiento de los archivos del orden Nacional, Departamental, Intendencial, Comisarial, Municipal y Distrital para garantizar la eficacia de la gestión del Estado y la conservación del patrimonio documental, así como apoyar a los archivos privados que revistan especial importancia cultural o histórica.

6. Establecer relaciones y acuerdos de cooperación con instituciones educativas, culturales, de investigación y con archivos extranjeros.



2do bloque.
Tutora Guillermina Acosta.
Principios de ordenación.
Se denomina principio de ordenamiento a la organización que se da a las carpetas según una base determinada y siguiendo una secuencia.
La organización de los documentos, por cualquier sistema que se elija, exige que la persona responsable sepa archivar técnica y adecuadamente para su rápida localización en el momento que se requiera.
·         Alfabético: consiste en ordenar los nombres por la letra del alfabeto, este principió se dividen en:

ü  Nombres de personas naturales o nominativo.
ü  Nombres de razones sociales o jurídica.
ü  Asuntos-temas-temáticas.
ü  Nombre de los lugares geográficos.
·         Numérico: se apoya en los números.es en sistema indirecto porque requiere como auxiliar un tarjetero alfabético se dividen en:

ü  Consecutivo.
ü  Codificado.
·         Cronológico: se basa en la cronología o ciencia auxiliar de la historia que relaciona el tiempo y dice cuando ocurrió el suceso.

Ordenamiento   alfabético   nominativo.

Personas  naturales: El  nombre  de   una persona está compuesto por dos unidades y cada una puede tener uno o más elementos.

Mujeres casadas: en los países hispanoamericanos aun se utiliza la partícula DE antes del apellido del esposo.
  

15 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Continuación de la actividad de servicio al cliente.
Elementos.
·         Calidad de producto.
·         Entrega a tiempo.
·         Credibilidad.
·         Facturación correcta.
·         Devoluciones y reembolsos.
·         Contacto cara-cara.
·         Relación con el cliente.
·         Correspondencia.
·         Reclamos y cumplidos.
·         Instalaciones.

Estrategias del servicio al cliente.
·         El conocimiento claro de los clientes.
·         Identificación clara de los servicios de auditoria.
·         Elaboración clara y concisa de los ciclos del servicio.
·         Definición y diseño espécifico de los momentos de verdad del ciclo del servicio.
·         Establecimiento de estándares de calidad.
·         Definición de una metodología para la obtención de índices de satisfacción de los clientes.
·         Introducir la auditoria del servicio como estrategia permanente.
·         Retroalimentarse permanentemente sobre los resultados de las anteriores auditorias.

Elementos de la tipología “servicio al cliente”.
·         Conoce la profundidad de sus clientes, tienen datos confiables y manejo de sus perfiles.
·         Realizan investigación permanente y sistemática sobre el cliente, sus necesidades y niveles de satisfacción.
·         Poseen estrategias, un sistema de seguimiento de sus clientes.
·         Seguimiento de niveles de satisfacción.
·         Toman acciones reales de mantenimiento frente a las necesidades y expectativas de los clientes.
·         Participan sistemáticamente al los clientes internos sobre los niveles de satisfacción externos.

Índices.
·         Índices de satisfacción del cliente.
·         Índice de competencia.
·         Índices generales.
·         Índice real.
·         Índice perceptivo.
·         Índice especifico.
·         Índices relativos a infraestructura.
·         Índices relacionados con la imagen corporativa.
·         Índices con los aspectos relacionados con los aspectos comerciales.
·         Índice de satisfacción sobre los productos.
·         Índice sobre los procesos internos.
·         Índices relativos a la post-venta.
·         Índice sobre el recurso humano.

2do bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Actividad.
“HIGIENE PERSONAL-HIGIENE DE TODOS”
Esta actividad la hizo todo el grupo de administración haciendo un mural sobre la higiene.


viernes, 8 de junio de 2012

semana n° 16.


Bienvenidos.

Semana n° 16.
Del 4 al 8 de junio.

4 de junio.
1er bloque.
Tutora Vivian Montaño.
Exposiciones de plan de mejoramiento.
1.    Protocolo y etiqueta.

Protocolo: se puede definir como el conjunto de normas solo en eventos.
Etiqueta: lo que practico cada día.

2.    Documento soporte de evento:

·         Memorias: se denomina aquel relato que de una forma más o menos.
·         Presupuesto: es el cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica.
·         Agenda: es un libro donde se llevan los apuntes.
·         Acta de reunión: debe incluir todos los temas.
·         Cronograma de actividades.
·         Rider técnico: lo que se necesita para un evento.

3.    Logística.
Necesario para un evento.
2do bloque.
Tutora Yuly Gómez.
Estuvimos en un parque haciendo ejercicios. Este día la pasamos súper  estuvimos en el parque detrás de unilago.


5 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Continuación de exposiciones de las empresas visitadas.
Estas son las empresas.
·         Frigorífico Guadalupe.
·         Colegio Gustavo Morales Morales.
·         Colegio Aníbal Fernández de Soto.
·         Instituto Canzion.

2do bloque.
Tutor Engelberth.
Ejemplos de have got, has got, ´ve got, ´s got.
·         I´ve got blue eyes. Or. I have blue eyes.
·         Tim has got two sisters. Or. Tim has two sisters.
·         Our car has got four doors.
·         Diane isn´t feeling well. She´s got a (headache/she´s got).
·         They like animals. They´ve got a horse, three dogs and six cats.

6 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Debate.
Este debate consistía en hacer unos grupos donde cada uno era un departamento, surge un problema el cual la gerente de administración convoca una reunión donde cada uno exponía su punto de vista para mirar lo que había ocurrido.
El problema era que se había cancelado un contrato de  $50´000.000 por fallas en el producto.
Luego de haber escuchado los puntos de vista se tomo un espacio para decir las soluciones paraqué la empresa imaginaria no quebrara.

2do bloque.
Tutora Claudia Cantor.
Vimos una parte de estadística para entender lo que sale de Excel.
Porcentaje: es una forma de expresar un número como una fracción con 100 como denominador. También se le llama comúnmente tanto por ciento, donde por ciento significa "de cada cien unidades”. Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.





Hicimos una actividad de encontrar el porcentaje de unos datos.

7 de junio.
1er bloque.
Tutora Claudia Cantor.
Vimos el término de mapa conceptual.
Mapa conceptual:
Fundador: Joseph Novaw en 1884.
Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.


Hicimos una actividad de hallar de distribución porcentual.

2do bloque.
Tutora Catherine Monroy.
Cada uno hacia el perfil académico y personal.
La tutora termino de leer unos árboles de unos compañeros que le faltaban.


8 de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Una compañera expuso la empresa que visito la cual fue: coca-cola. Creada en 1886.
Vimos estadística.
Clase: numero de clase que se encuentra en una estadística.
Formula:
C=1+3,322 log (n°).
Media aritmética: la media aritmética de cierto número de cantidades es al suma de sus valores divido por su número.
N= numero de observaciones.
X= valor de cada observación.
<x= x barra o media aritmética.

Media aritmética de datos NO agrupados.
Formula:
<x= x/n°.
Después de la explicación hicimos un ejercicio.
Media aritmética de datos agrupados.
Formula:
<x= xfx/xf.

2do bloque.
Tutora Vivian Montaño.
El compañero Diego Contreras expuso el tema de etiqueta y protocolo, ya que tuvo que volver a realizar su exposición.

Etiqueta:



Protocolo:







viernes, 1 de junio de 2012

semana n° 15.


Bienvenidos.
Semana n° 15.
Del 28 de mayo al primero de junio.

28 de mayo.
1er bloque.
Tutora Vivian Montaño.
Hicimos una actividad de hacer unos grupos y buscar unas palabras en una sopa de letras y decir su significado, esta actividad iba ser tomada como una nota de un parcial.



2do bloque.
Tutora Claudia Cantor.
Nos explico cómo entrara a prezi.
Los pasos son los siguientes:
  1.    Entrar a la pagina www.prezi.com
  2.    Clic en sign up.
  3.    Strat now.
  4.    Llenar los datos.
  5.    Crear nueva prezi.
  6.    Escojo uno de los modelos pongo titulo y descripción.
  7.    Se maneja como uno desee.
Socializamos el tema de manual de convivencia del aprendiz SENA.





29 de mayo.
1er bloque.
 Tutora María Bernarda Gaona.
Exposiciones de las empresas visitadas mostrando la estructura organizacional de esta.
Algunas de estas empresas son:
·         Logística pasar S.A.
·         Prosein S.A.S.
·         Jardín infantil promover.

2do bloque.
 Tutora María Bernarda Gaona.
Se expuso la empresa Moreli.
Vimos las reglas para formar distribuciones de frecuencia, estas reglas son:
1.    Hallar el rango.
2.    Seleccionar el intervalo o el número de intervalo de clase.
3.    Formar los intervalos de clase agregándole (i-1) al límite inferior de datos.
4.    Fije los límites reales de cada clase.
5.    Determine las frecuencias de clase.

30 de mayo.
Salida corferias.
 Nos acompaño la Tutora Vivian Montaño.
Esta exposición nos mostro las habilidades que tiene los colombianos.
Es una experiencia muy bonita para mi vida como la vida de los demás.




31de mayo.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Vimos flujo drama.
Flujo drama: es una representación grafica que nos muestra por medio de símbolos el proceso de un producto.
Estos símbolos son:
1.    Limites: identifica el inicio y el fin.
2.    Operación: representa las etapas del proceso.
3.    Documento: se anota lo que le corresponde.
4.    Decisión: es donde se debe toma una decisión.
5.    Sentido de flujo: sentido y secuencia de las etapas.




2do bloque.
Tutora Guillermina Acosta.
Redacción.
Características vitales:
1.    Claridad.
2.    Integridad.
3.    Brevedad.
4.    Cordialidad.
5.    Coherencia.
6.    Veracidad.
7.    Corrección.
Conectores: además, por lo tanto, de acuerdo, sin embargo, con base, no obstante.
Realizamos una actividad de la salida a corferias.

Primero de junio.
1er bloque.
Tutora María Bernarda Gaona.
Continuación de las empresas visitadas, este día se expuso:
La empresa Bavaria.
Esta empresa es muy grande y reconocida a nivel mundial por ser una de las que ofrece un producto ayudando a la educación y a la sociedad.

2do bloque.
Tutora Guillermina Acosta.
Nos explico las partes de una carta comercial, las partes son:
1.    Membrete.
2.    N°.
3.    Fecha.
4.    Datos del destinatario.
5.    Asunto.
6.    Saludo.
7.    Texto o cuerpo.
8.    Despedida.
9.    Nombre.
10. Cargo.
11. Identificación.
12. Copia.
13. Anexo.

Hay dos clases de cartas:
1.    Bloque extremo: todo a la izquierda.
2.    Bloque o bloqueada: va el n°, la fecha, el asunto, el nombre y el cargo a la derecha, el resto a la izquierda.